Pela década V a XV o conhecimento de diversos assuntos foi encoberto por pessoas que tinham poder em suas mãos, nesse período foi pela igreja, e isso dificultou e muito o avanço da educação, depois da… Por muito tempo a educação foi privilégio de poucos, principalmente por questões financeiras. Ao longo do tempo, essa ideia retrógrada foi deixada no passado, e meios foram desenvolvidos para tornar p… O mundo se encontra hoje no período pós terceira Revolução Industrial, também denominada de Revolução técnica-cientifica-informacional, marcada pelas inovações tecnológicas, bem como por investimentos… O homo sapiens é um ser sociável, por isso necessita viver em sociedade e gerar relações interpessoais. Todavia, embora intitulado, sob a perspectiva aristotélica, político e naturalmente efusivo, inú…
Expansão do modelo
Esses desafios impactam diretamente a qualidade do ensino e o acesso à educação de milhares de estudantes. A gestão compartilhada surge como um modelo inovador no cenário educacional, promovendo a colaboração entre o poder público e organizações da sociedade civil. Esse formato tem se destacado por sua capacidade de transformar o ensino, trazendo melhorias significativas em diversos indicadores. No que pese a parceria entre Família e Escola, sempre que as famílias nos contactam para propor ou pontuar algo sobre uma atividade ou tomada de decisão, ela é ouvida.
Nesse contexto, pode-se dizer que a gestão democrática participativa na escola requer a participação da comunidade nas ações desenvolvidas na escola. E é sobre planejamento que será tratado no próximo tópico, da sua importância para que seja assegurado a participação de todos os atores sociais que fazem parte do processo de gestão escolar democrática e participativa nas escolas públicas do nosso país. Nessa perspectiva, a gestão democrática da educação, pode ser utilizada como referência para analisar a direção das diferentes escolas públicas.
Em 1889, com a Proclamação da República e a urbanização do país, a educação escolar começa a se disseminar no Brasil. Embora fosse considerado um avanço, o acesso ao ensino era privilégio das famílias… Já dizia Paulo Freire que a educação não transforma o mundo e sim, que a educação muda as pessoas e estas transformam o mundo. Em segundo, a Constituição Federal de 1988 nos informa que a educação fav… O educador não pode se esquecer é que vivemos num mundo bastante heterogêneo, em que é necessário muita sensibilidade para podermos compreender as necessidades dos outros. E se não estivermos dispostos a compreender, de nada valerá o ensinamento dos conteúdos.
Muitos professores não cumprem ou não realizam os compromissos fixados nessas reuniões, de que adiantariam elas então? É realmente uma questão de consciência mesmo, é algo que é difícil de controlar, e quem sofre as consequências é apenas o aluno, que muitas vezes cria uma predisposição de não gostar de nada que lembre o conteúdo aplicado, influenciando nos próximos anos de estudo. É claro que a condição que a escola proporciona ao professor é de suma importância para um ensino de qualidade, mas não é algo que, se não for proporcionado, impedirá essa educação. O professor tem de querer, tem de lutar e procurar cada dia aprender mais e mais. Uma gestão escolar compartilhada entre todos os envolvidos torna a escola um espaço mais atrativo, principalmente para os alunos. A gestão escolar democrática se faz a partir da participação, transparência e autonomia.
O que é gestão participativa nas escolas?
Cada vez mais se torna evidente que a escola não é apenas um local de ensino, mas um microcosmo da sociedade em que está inserida. Através do convívio diário, os alunos aprendem a lidar com diferenças, a construir relações de respeito e a desenvolver empatia. Em um período em que as mídias e as tecnologias desempenham um papel central na vida dos jovens, a escola tem a responsabilidade de contribuir para formar cidadãos críticos, capazes de analisar informações e tomar decisões conscientes. A segunda característica da gestão escolar democrática tem a ver com a comunidade escolar. Mediante a essa perspectiva observa a importância que a instituição escolar…
São elementos tão importantes para o grupo que adquirem o valor de um bem – um bem cultural – e é por meio deles que o grupo se vê e quer ser reconhecido pelos outros. O entendimento de que a cultura e o patrimônio devem ser um dos eixos de desenvolvimento local e, como tal, não deve ser tratado apenas como assunto acadêmico, é outra diretriz importante para a Educação Patrimonial. É um campo de aprendizagem e construção coletiva que reúne os desejos de modelo de sociedade almejado. Sobretudo, o desenvolvimento local é um assunto para os atores locais.
A APM é um órgão de representação dos pais e funcionários da instituição, que objetiva buscar a integração da comunidade e da escola. Assim, mais do que um poder centralizador, a autoridade do diretor escolar deve estar na capacidade de dialogar, resolver conflitos e facilitar a adoção dos processos de aprendizagem. O modelo da escola tradicional é aquele em que qualquer indivíduo pode ter acesso ao conhecimento, tendo liberdade de se expressar e condições de contribuir com o processo do conhecimento, oportunizando ainda o processo de socialização do indivíduo.
Todos que fazem parte da escola, como já mencionado, terão voz e deverão manifestar a sua opinião sobre as questões pertinentes à gestão escolar. A gestão escolar é feita por vários pilares, como a gestão financeira, gestão pedagógica, gestão administrativa, gestão de recursos humanos, dentre outras. Educação é, sem dúvida, a ferramenta mais eficaz para transformar a vida das pessoas, e por consequência, uma sociedade. Países onde a educação não é prioridade, têm alto índice de criminalidade… O filme ” Escritores da Liberdade”, baseado em fatos, tem como principal objetivo demostrar como a educação tem um papel transformador nas relações sociais.
Programas de certificação em gestão colaborativa estão ganhando destaque. Eles combinam teoria e prática, preparando os participantes para desafios reais. Muitas instituições oferecem até 200 horas anuais de treinamento em soft skills. Workshops mensais têm se mostrado eficazes, elevando as competências profissionais em 75%.
Programa mais educação: desafios para implementação na rede pública de ensino
Hoje em dia a educação é obrigatória para todos,pois o mundo está cada vez mais difícil de se vencer na vida com um estudo completo(pré até o 3 ano do médio) não consegue-se muitas oportunidades,mas p… Nossa sociedade não está uma das melhores nos dias de hoje,um dos pontos que não tem sido bem tratados é a educação. A educação abre portas e melhora uma sociedade, com educação pode ser amenizado a … O conhecimento pode mudar a mente das pessoas, e encaminhá-las a procura de novas descobertas ainda mais para os jovens. Uma pessoa com sabedoria e educação é um alguém que conhece seus direitos e o… Estudando para mudanças Sabe-se que, hoje em dia, as chances de se vencer na vida estão diretamente ligadas ao nível de instrução da pessoa, ou seja, quanto mais se estuda maiores serão as perspecti…
A educação pode servir de mudança e preparo em nossa personalidade, pode nos ajudar até a desenvolver um certo tipo de comunicação com outras pessoas, o saber não só no ambiente escolar faz parte diss… A educação é essencial para a qualidade de vida, transmitindo conhecimento e tornando seres humanos sábios e cultos, com mais oportunidades de trabalho e sendo melhores reconhecidos e respeitados dian… Boa parte do sistema educacional brasileiro é fraco e desmotivador e esse problema comprar ensino médio resulta numa sociedade sem rumo e objetivo na vida acadêmica que futuramente será/seria profissional, levando a uma m… A educação é importante para formar uma boa sociedade, através dela nos tornamos pessoas melhores, conseguimos boas propostas de empregos e melhoramos nossa vida, quanto mais conhecimento mais oportun… “Educação não transforma o mundo. Educação transforma pessoas. Pessoas transformam o mundo”.